A través de una divertida gynkana, los alumnos fueron identificando y reconociendo edificios singulares o de valor histórico (iglesia de Andra Mari, puerto Viejo…), rincones y especies valiosas desde el punto de vista ecológico (cormorán, sapo corredor…), paisajes peculiares (punta Lucero…)….️
¿Qué es una anteiglesia? ¿Qué era la cruz parada? ¿Qué tres guerras destruyeron el fuerte de la Galea? ¿Quiénes eran los lemanes?
Mediante este proyecto buscamos integrar a los alumnos en nuestro entorno, acercándoles a cómo es el ambiente que les rodea, sus dinámicas, y habituarlos a utilizarlo como espacio lúdico donde aplicar los conocimientos adquiridos en clase y aprender otros nuevos.
Los alumnos disfrutaron enormemente… y acabaron resolviendo el puzzle final que les llevó a conseguir el Cofre del Tesoro.🧩
